2015年9月24日 金融・経済 タグ: TED, 教育問題, 数学
暗号解読に用いる高度な数学を使って金融市場に潜むパターンを解読して1兆円を超える資産を築いた天才数学者=ジム・サイモンズ氏のインタビュー映像
突き抜けた人は「教育問題」に取り組む傾向が高いですね。
(所要時間:約23分)
動画の内容
数学者であり暗号の専門家であるジム・サイモンズは、暗号解読に用いる高度な数学を使って金融市場に潜むパターンを解読できるかもしれないと気付きました。
1兆円を超える資産を築いた今、彼は次の世代の数学教師や研究者の育成に携わっています。
TEDのクリス・アンダーソンがサイモンズと膝を交えて数にまつわる彼の驚くべき人生について聞きます。
引用元:TED
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社会に出たら「微積分」なんてほとんど使わない。これからは「確率と統計学」を教えるべき/アーサー・ベンジャミン
現在の「数学教育」には大きな問題があります。まず、満足している人がいません。/コンラッド・ウルフラム
「フィボナッチ数列」の魅力/アーサー・ベンジャミン
素数の魔力に囚(とら)われた人々 リーマン予想・天才たちの150年の闘い/NHKスペシャル
どういう人が優れたリーダーになれるのか?/サイモン・シネック
我々は人が 「何を言っているか」 に気を取られ過ぎて、 「何を言っていないか」 に注意を払わなくなっている/クリント・スミス
NHK・サイエンスZERO「ネット社会を守れ!究極の量子暗号」
非倫理的で問題を解決出来ないリーダーが生まれるのは何故なのか?
今の「学校」は大英帝国時代につくられた「官僚行政マシンを機能させるための人間を生産するシステム」の名残りであり、時代遅れで使い物にならない/スガタ・ミトラ
教育の死の谷を脱するには/ケン・ロビンソン
「現在どれくらいの不平等があると思うか?」 「どれくらいの不平等が望ましいか?」 /ダン・アリエリー
無知の追及/スチュワート・ファイアスタイン
NHKスペシャル「魔性の難問 ~リーマン予想・天才たちの闘い~」/「数学史上もっとも難しく、最も重要」「創造主の暗号」と言われる“素数の謎”
全ての宗教を子供たちに教育することが、信仰の自由に出来る最大限の我慢だ/哲学者 ダン・デネット
広めるか死か/MITメディアラボ所長・伊藤穰一
世界について無知にならないために/Hans Rosling(ハンス・ロスリング) and Ola Rosling(オーラ・ロスリング)
「直接教わるより動画(ビデオ)で教わる方が良い」と言われて気づいたこと/サルマン・カーン
「SONY α NEX-5R」で自分撮りしてるYouTuberにオススメな広角Eマウントレンズ「SONY E 10-18mm F4 OSS SEL1018」と標準レンズの比較レビュー
グーグルで調べれば分かる知識を詰め込むだけの教師は必要ない。子どもたちは何も教えなくてもインターネットを使いこなして自分で教材を見つけ出せる/スガタ・ミトラ
社員を追い回したり、子供扱いする部門を置かず、(ほぼ)ルールなしで会社を経営する方法/リカルド・セムラー
なぜ「鳥や魚の大群」はシンクロ率が異常に高いのか?/数学者 スティーヴン・ストロガッツ
凄い!これぞまさに教育革命!最高の大学・最高の講師陣・最高のクオリティの授業を、世界中のすべての人々に無償で提供する試み/ダフニー・コラー
「SONY α NEX-5R(黒)」の開封~セットアップまでを、「SONY α NEX-5R(シルバー)+最強レンズ」で撮影するという何とも贅沢な動画レビュー
「何でもお金で買える社会」にしてはいけない2つの理由/マイケル・サンデル
若い人たちに一言お詫びを申し上げたいと思います。/小出裕章(こいでひろあき)氏 「未来を担う子どもたちへ」
誕生日のサプライズ・プレゼントで「今からディズニーランドに行くわよ!」と言われた6歳の女の子が見せてくれた最高のリアクション
4号機が爆発した本当の原因と東電がそれを隠す理由/フランス・ドイツ共同の国営放送局 ARTE 「フクシマ-最悪事故の陰に潜む真実」(日本語字幕)
報道ステーション「イスラム国 日本人殺害予告 事件の背景には何が…」/古賀茂明さん「安倍さんの目的は人質の救出ではなく、イスラム国と戦っている有志連合の仲間に入ること」
中島みゆきさんの名曲「糸」を Mr.Children の桜井和寿さんが本気でカバーしたらこうなった
ドイツ国営テレビ放送ZDF「福島の嘘」(日本語字幕)/海外メディアが日本の癌=「原子力ムラ」を告発
橋下さんの無責任さ、不勉強さがよくわかる・・・。ガレキ広域処理の説明会で大阪市民「モン=モジモジ氏」の全身全霊をかけた質問に一切答弁できずに逃亡する橋下市長
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